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Reconnaître les atouts linguistiques des enfants bilingues pré-lecteurs
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L'accueil scolaire d'élèves nouvellement arrivés en Suisse : tensions entre séparation et inclusion
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In: Glottopol: revue de sociolinguistique en ligne, No 11 (2008) pp. 95-109 (2008)
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Les contextes pluriculturels et plurilingues, lieux de transformation des connaissances et des rapports sociaux dans l’école ?
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In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 29 (2007) 3, S. 417-433 (2007)
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Les contextes pluriculturels et plurilingues, lieux de transformation des connaissances et des rapports sociaux dans l’école ? ...
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Concept général pour l’enseignement des langues et réalité sociolinguistique l’analyse d’une tension
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In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 26 (2004) 3, S. 451-464 (2004)
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Concept général pour l’enseignement des langues et réalité sociolinguistique l’analyse d’une tension ...
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Concept général pour l'enseignement des langues et réalité sociolinguistique l'analye d'une tension ...
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Prendre appui sur la diversité linguistique et culturelle pour développer aussi la langue commune
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Perregaux, Christiane. - : Paris : Institut national de recherche pédagogique, 2004. : PERSÉE : Université de Lyon, CNRS & ENS de Lyon, 2004
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Bilinguisme et biculturalisme : théories et pratiques professionelles. Actes du 2ème colloque d'ortophonie/logopédie, Neuchâtel 17-18 septembre 1992
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Grosjean, François (Mitarb.); Jisa, Harriet (Mitarb.); Dunant-Sauvin, Claire (Mitarb.); Chavaillaz, Jean-François (Mitarb.); Widmer, Jean (Mitarb.); Merabti, Nassira (Mitarb.); Moore, Danièle (Mitarb.); Girard-Frésard, Jacqueline (Mitarb.); Veraguth-Joaquim, Angela (Mitarb.); Perregaux, Christiane (Mitarb.); Millet, Agnès (Mitarb.); Maystre, Marie-Pierre (Mitarb.); Rosenbaum, Francine (Mitarb.); Traube, Raymond B. (Mitarb.); Goubier-Boula, Marie-Odile (Mitarb.); Jéquier Thiébaud, Valérie (Mitarb.); Py, Bernard (Vorw.); Weck, Geneviève de (Vorw.); Buttet Sovilla, Jocelyne (Vorw.)
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In: Travaux neuchâtelois de linguistique. - Neuchâtel : Inst. des Sciences du Langage et de la Communication (1993) 19, 5-223
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Keyword:
Bilingualismus; Bimodale Zweisprachigkeit; Einwanderer/Auswanderer; Französisch; Gebärdensprache; Psychotherapie; Sprache und Identität; Sprache und Kultur; Sprachtherapie bei Kindern; Zweisprachiger Spracherwerb
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BLLDB
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